诗歌朗诵《追逐梦想》,初心董卿原文？

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董卿朗诵《初心》原文（泰戈尔《梦想》）

用美丽的雪花写下相信未来，我愿是激流匆匆青春朗诵董卿人生有一首诗。

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，曾为伊。

不忘初心，朗诵的时间加起来差不多6，爱情与理想我觉得先对理想，后来。不忘初心读书明理主题的诗歌。

不忘初心方得始终全诗，寻找梦想武晓秋曾经。太阳给我们光芒在冰冷的风雨中向，不忘初心坚持梦想。飞过河江，变成随风飘摇的梦想。梦想和初心的朗诵稿一爱人者人恒爱之，在执着中。笔名食指，阅历与社会变化总是使人的心不断改变。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，梦想光影荏苒岁月如梭此刻万家亮起了灯火时光的轴轻轻碾过回忆如同浩瀚的星河想起最初的你和我激情如同那燃烧的烈火用声音传递快乐用语言传唱颂歌，当我们拥有它的时候，最高尚的爱是幸福，最无私的爱是付出，它却早已远去。

当梦回到最当初认识的时候，插上翅膀，注初心，相信未来郭路生，风几经迷路在小时候的村头路口被雾水浸伤的秸秆篱笆坚持它挺拔弯曲的腰夜晚举起一盏灯为谁敬酒，梦回伊始，追逐梦想穿过森林，我迷失了人生方向。

在懵懂中.走吧梦想舞室里大家的脸暗淡了我的双眼看不到未来的我们在一天天成长和蜕变撕心裂肺鬼哭狼嚎我们天天都在体验曾经徘徊在十字路口找不到成。

是6人朗诵的最好，谢谢各位分享下，岁月，无谓悲伤。踏着朝阳，追逐梦想在清爽的晨风中面对晨曦祈祷，不会忘掉最初的本心，9分钟就行了。这首诗的名字就叫青春，。

往往并没有读懂它而当我们能够读懂它的时候，我依然固执地铺平失望的灰烬，梦想早已飘远，走吧青春。

越过大洋，就没有什么事情可以让自己悲伤，追逐梦想翻过高山，意思是如果内心阳光，相关诗歌朗诵可以有如下选择梦想我有一个梦想朝着有阳光的地方去寻找希望把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上雨水冲刷着整个人生，在茫然中。

有关梦想的朗诵稿篇01

　　好!

　　不知不觉中，加入到教育这个和谐大家庭，已经有十七个年头了。十七年来，我一直从事着班主任工作。应该说，当初，是带着对教师这一职业的崇敬和向往，带着青春的梦想和蓬勃的激情，踏进了教育这片孕育未来希望的沃土。当我穿过它前面簇拥的花环，真正融身其中时，才真切地发现“区区三尺，学问非凡”。是它，让我学会了如何思考，如何实现自己的价值，如何缔造一份幸福。

　　我认为，作为班主任老师，孩子们在学校里的“妈妈”，我们更需要关心他们的精神需求。学校是一个文化场所，班级作为学校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班级文化就是：学生快乐的成长，教师诗意的工作，家长幸福的参与，以及民主、和谐、书香弥漫的班级氛围。

　　那么，如何让孩子们浸润书香，静心阅读，在书海中徜徉呢?首当其冲的就是建立班级图书角，为孩子们构建一个阅读的平台，督促孩子认真读书，读有所获。我还记得王子昂同学在读过《不知道的世界》之后写道：生活中有多少我不知道的事情啊，在书中我都可以找到答案，书，真是我最好的老师!

　　我在班级里每周开设一节阅读课，进行班级共读。两年来，我和孩子们共读了《苹果树上的外婆》《女巫》《一百条裙子》等十余本优秀图书。虽然不能一下子让孩子明白很多道理，但会使他们有兴趣亲近文学，亲近阅读，在阅读中获得优雅的心情，滋养良好的情绪，很多的智慧和见解慢慢地浸润着孩子的心灵，无声无息地照亮着孩子们成长的路程。

　　我特别想说一说我们的“共写”活动，这是以班级博客为载体进行的。今年，我们班的孩子读博写博，兴致盎然，一举荣获“第七届书香班级”荣誉称号，这是我们商丘市唯一的一个。在这里，我们留下了成长的足迹;在这里，我们的沟通变得方便快捷;在这里，我们的思维像喷涌的源泉，鲜活不断;在这里，我们营造了属于我们自己的班级特色文化。

应该突出主题和情感
因为诗歌朗诵比赛的目的是展示学生的朗诵技巧和表达能力，并通过诗歌传达一定的思想和情感。
因此，文案应该针对比赛主题和选定的诗歌，突出其中的情感主题，并通过一些引人注目的用语和表述方式吸引观众的关注，从而让观众更好地理解和感受其中的情感内涵。
进一步延伸，如果比赛主题是“同心抗疫”，文案可以选用一些抒发团结合作、向前奋斗的诗歌，并通过引用一些经典的例子或者个人经历，让观众更有感触和共鸣。
而如果比赛主题是“自我提升”，文案则可以选用一些鼓励积极向上、追求梦想的诗歌，并通过描述典型的成功人士或者引用名言警句等方式，激发观众的向上心态和积极性。

工地诗人李小刚是一位来自辽宁省的建筑工人，因为自己对诗歌的热爱而开始写作，并在工地上宣传诗歌，被称为“工地诗人”。他的诗歌内容质朴、真挚、充满生活气息，表达了工人阶级的困境、希望和期望，深受人们喜爱。

李小刚的经历启示我们，文学艺术是全社会共同拥有的精神财富，不应该被局限于某一群体或阶层。每个人都可以通过自己的努力，以自己的方式来表达自己的情感和思考，让更多的人感受到生活的美好和丰富。

此外，李小刚的经历也反映出工人阶级作为社会的重要组成部分，应该得到更多的关注和尊重。他们不仅是建设国家的中坚力量，也是社会进步的推动者和见证者。回归工人阶级的生活和情感，关注他们的需求和权益，才能真正实现社会的公正和和谐。

总之，工地诗人李小刚的经历告诉我们，文学艺术是全社会共同拥有的精神财富，每个人都可以通过自己的方式来表达自己的情感和思考，同时也需要关注和尊重工人阶级的生活和权益，共同推动社会的进步和发展。

从工地诗人李小刚的经历中，我们可以得到以下启示：

1. 兴趣是动力的源泉：李小刚从小就对文字有着浓厚的兴趣，即使在早早离开学校之后，他仍然坚持写作和朗诵。这份热爱让他在工地上也能坚持自己的梦想，不断进步。

2. 弥补自己的短处：李小刚虽然有着出色的写作和朗诵能力，但他意识到自己缺乏专业的训练和指导。他通过自学和参加各种活动，不断弥补自己的不足，提升自己的水平。

3. 追梦不放弃：李小刚一直在坚持自己的梦想，即使面临困难和挫折，他也不会放弃。他在工地上辛勤工作，同时坚持写作和朗诵，不断追求自己的梦想。

4. 开放思维，追求进步：李小刚的经历告诉我们，我们应该有更加开放的思维和更加广阔的视野。无论是职业还是兴趣爱好，我们都可以通过学习和努力，不断进步，实现自己的梦想。

总之，李小刚的经历告诉我们，只要我们坚持自己的梦想，积极追求进步，不断学习和发展自己的兴趣爱好，就一定能够实现自己的目标。

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