小学生作文二年级大全,二年级作文儿？

今天给各位分享小学生作文二年级大全的知识，其中也会进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1、生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……。简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……。只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来

学烧青菜汤

今天，妈妈教我烧了一道菜,青菜汤。

我先拿来一个脸盆，里面装满了水，把青菜放入盆里洗。再切好青菜.香菇。接着把水倒进锅里，大约半分钟后，把青菜和蘑菇倒入锅中。然后把少许的盐.味精和猪油放到锅里。最后把它盛到碗里。

一碗青菜汤烧好了，菜绿汤清.xian香可口.热气腾腾。看着自己烧的菜，我笑了，妈妈也笑了。

拍照

今天，爸爸妈妈、姐姐、我和外孙带着外孙去拍照了。

在路上，我看见了高压电线、寺庙等，爸爸开着开着汽车就让姐姐开了，过了一段时间我就开始东张西望或看看风景，我看着看着不一会到了。

没想到先去停车，再去拍照，到了那里我们去了楼上去挑选衣服了。

开始拍照了，第一件衣服是年轻人穿的、第二件是小蜜蜂、第三件是巫师每一件都要拍好几张，拍完以后我们开开心心回家了。

哦，我告诉你们在那里拍的就是在开心果影楼拍的。

跷跷板

今天，妈妈带我去玩跷跷板。

跷跷板在小区的空地上，我跟着妈妈来到了跷跷板前。想到马上就能玩跷跷板了，我高兴地跳了起来，情不自禁地说道：“耶!我终于可以玩跷跷板了!”

我坐在了跷跷板的一头，妈妈坐在了另一头。顿时，我被跷了起来，虽然我紧紧地抓住了扶手，但我的内心就像一只在天空中快乐飞翔的小鸟。我和妈妈忽上忽下，一会儿我跷上去，一会儿妈妈跷上去。我们开心的喊着、叫着、欢呼着，喊声、叫声和欢呼声在我们的上空久久回荡。

跷跷板真好玩!

做方便面

今天早上，我和妈妈准备做方便面来当早饭。

我从冰箱里拿出两个鸡蛋，把面放进锅里，把调料倒进去，开始磕鸡蛋了。妈妈把一个鸡蛋小心地往桌子上磕了几下，鸡蛋裂了一个纹，妈妈轻轻一掰就开了，蛋清和蛋黄掉到了锅里。我学着妈妈的样子把鸡蛋往桌上一磕，唉呀!鸡蛋破了，蛋黄和蛋清一滴一滴的往下漏，变成了鸡蛋花。我只好再磕一次，这次，鸡蛋听话的落进了锅里。经过我和妈妈的精心制作，方便面终于做好了。

我觉得这次做的方便面特别好吃。

春天的作文二年级

一日，我正走在回家的路上，不经意间，发现柳树发芽了，哦，原来是春姑娘到了。

春天是万物复苏的季节，瞧，那原本光秃秃的地上有了嫩绿的小生命，它们刚刚来到这个世界，似乎有些害羞，一直不肯把头抬起来。一阵风吹过，它们神奇般地把头抬起来，啊，是春，还是春！

它们虽然显得有些凄黯，但不久的将来，它们会迅速生长，直到把地面撑满，因为是春的力量，让它们坚定；是春的光芒，让它们感到温暖；是春的召唤，让它们从酣睡中醒过来。呵，这就是春，美好的春！

看，路两旁的杏花开得正艳，风一吹，微微拂动，像是翩翩起舞的仙子。花瓣随风而落，不免让人有些伤感，那漫天的花瓣，不禁让人遐想到：这会不会是天上的那位仙子撒下的几片碎纸呢？闻一闻，一阵清香扑鼻而来。放眼望去，风虽大，花虽落，但不动的是杏花的意志，难道是春给了它那坚贞不屈的信念？是春吗？春的力量确实强大，也许是吧，也许……

“嘀嗒嘀嗒”，我猛然醒过来，发现自己已经站在雨中多时，连自己都感到奇怪。

春雨，呵呵，下吧！春雨冲走冬天的肃杀，冲走冬天的孤寂，冲走冬天的寒冷吧！

路上的人，急匆匆地往家赶，春雨仍在下，风仍在吹，花仍在落。咦，那是什么？我走上前去，哦，原来是一朵小红花。周围的花瓣柔软润滑，中间的花蕊上滴落着几颗雨珠，更显出它的娇艳。

它伫立在那里，任凭风吹雨打，丝毫不动，是春吗，是春，是春在做它坚强的后盾，是春给了它无穷的力量，春无所不在，无所不能。

看！春是一个强人，它让小草长出翠绿的叶子，让小花开出炫丽的花朵。让春雨变得更猛烈些吧！

作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几个方面在家针对性辅导、加强。

1）重点练习二年级的看图说话，如叙事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果等等等，给孩子理清写作的顺序。

2）首先家长要告诉孩子作文的写作技巧如：如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题等等。并融入到日常阅读中。

3）鼓励孩子面对新的作文题时，多想、多思考，可以和家长多交流，但不建议家长直接表达观点，这样孩子写出来的作文才有灵性，才有个性。

4）写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式，已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用。

5) 当孩子写好作文后，让孩子多检查语句是否通顺，是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式，点评他优美的词语、句子或者新颖的想象力等等，这样孩子的写作劲头会更强。

6）最最重要的还是阅读，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。

7）若在家效果不是很明显，可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。

作文是语文中非常重要一题，同时也是重要的技能。写作能力从小培养，长大以后在工作中会受益无穷。小学二年级的作文重点在于学习几个方面。

第一，字词句的积累运用，既然是寒假生活，主要是学习一些关于“冬天”，“过年”，“放假”相关的词语，并能正确的应用到写作当中。

第二，对于生活的描写和记录，主要是锻炼学生如何将生活描写的生动活泼，同时充满童趣。

第三，对于行文逻辑的安排，有条理有逻辑是作文中最重要的一项，逻辑清晰的作文才能得高分，要通过寒假生活中的一件事，让孩子表达清楚作文的开端，发展，高潮，和结局。

通过这三个方面，选择一件寒假中的事情，可以让孩子写出一篇好的作文。

快过年了，家家户户都要贴春联、放鞭炮、挂灯笼。我们家也不甘落后，我和妈妈、姐姐一起在家里做纸灯笼。

大家一起做纸灯笼了。做纸灯笼有许多复杂的步骤，其中需要六张纸、订书机和一根吊穗。妈妈学着网上的步骤，一步一步地教我和姐姐，遇到困难时能耐心地给我做示范，虽然我做的纸灯笼的其中的一个面不是非常美丽，但是妈妈会一次又一次地鼓励我，激发我的潜能，所以我做的纸灯笼的面越来越好、越来越美丽、越来越精美。六个面都做完了，妈妈用订书机把它们连接起来，再用吊穗串起来，大功告成了！家人都竖起大拇指来赞扬这个作品。

　春天到了，轻柔的春风阵阵吹来，好似一只柔嫩的小手抚摸着我的脸颊。公路两旁的柳树姑娘随风摆动着碧绿的枝条，好像一只纤手在向我们打招呼。　　一只只小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像在争论着什么。又好像是闹钟一样，把小朋友们叫醒，去迎接春姑娘的到来。　　花园里，花儿们的选美大赛开始了。选手们一个个竞相开放，争奇斗艳。迎春花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。桃花……桂树、桃树、杨树换上了绿色的盛装。整片大地充满勃勃生机。

关于小学生作文二年级大全介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。